La Fabrique Pédagogique
Un concept pédagogique unique !
La fabrique pédagogique est une démarche de co-construction avec 50 entreprises partenaires, 20 professeurs, et 2200 étudiants qui travaillent avec des managers sur des cas concrets.
Reconnue comme l'une des 35 innovations majeures dans le monde de l'éducation et du management
L'initiative de l'EDHEC a été identifiée par l'AACSB en 2017 comme l'un des plus innovants dispositifs parmi plus de 300 projets des meilleures business schools dans le monde.
Une marque employeur
plus visible
Une detection des talents
plus ciblée
Un laboratoire
pour produire des solutions avec les Millenials
Le Challenge Négo!
L'EDHEC vous sort le grand jeu pour booster l'image des carrières commerciales auprès des étudiants de 1ère année !
Fin mars – Campus de Lille
Le Challenge Négo! en chiffres
2
jours intensifs - fin mars
18
entreprises
45
managers
600
étudiants de Pré-Master
Le Challenge Open Innovation
Un modèle pédagogique unique de co-construction entre étudiants du cycle M1 et grandes entreprises.
Début mars – Campus de Lille
Le Challenge Open Innovation en chiffres
2
jours intensifs
début mars
début mars
24
entreprises
75
managers
750
étudiants
Les Certificats Explora
Ce sont des dispositifs pédagogiques innovants d’acquisition de compétences techniques et comportementales coproduits avec des entreprises partenaires. Ils sont conçus sur une approche de « learning by doing » et en mode agile. Dans un cadre de type LAB Etudiants / Grandes entreprises / Startups, les partenaires soumettent des problématiques à des étudiants de dernière année qui produisent un prototype à l’issue de cette exploration de plusieurs mois. L’initiative de l’EDHEC a été identifiée par l’AACSB en 2017 comme l’un des 35 dispositifs pédagogiques plus innovants parmi plus de 300 projets des meilleures business schools dans le monde.
Explora Digital Revolution
De septembre à janvier - Etudiants du Msc Business Management
5
mois en continu
septembre-janvier
septembre-janvier
9
partenaires entreprises
6
coachs experts
50
étudiants de Master 2 sélectionnés
Explora Sustainable Innovation
De septembre à février - Etudiants du MSc Global Business ou du Creative Business & Social Innovation
6
mois en continu
septembre-avril
septembre-avril
2
partenaires entreprises
5
coachs et experts
15
étudiants
Corporate sponsors
Parrainez une spécialisation de dernière année (MSc)
Mettez en avant vos expertises auprès d’un public coeur de cible et soyez reconnu comme l’entreprise de référence sectorielle sur ce sujet.
5
mois en continu
8
entreprises
20
managers
50-150
étudiants par MSc
MSc in Strategy, Consulting & Digital Transformation
Date de création : 2009
MSc in International Accounting & Finance
Date de création : 2010
MSc in Corporate Finance & Banking
Date de création : 2010
MSc in Marketing Management
Date de création : 2010
MSc in Marketing Management
Date de création : 2010
MSc in Marketing Management
Date de création : 2010
MSc in Global Business
Date de création : 2013
MSc in in Data Analytics & Artificial Intelligence
Date de création : 2018
Learning partner
Constituez un tandem professeur-entreprise et co-produisez un parcours sectoriel.
MOOC Partner
"Global Financing solutions"
Une co-construction pédagogique innovante et exclusive entre l'entreprise et les étudiants du programme Finance, sur une durée de 6 semaines.
Les outils pratiques
About EDHEC
Operating from campuses in Lille, Nice, Paris, London and Singapore, EDHEC is one of the world’s top 20 business schools. Fully international and directly connected to the business world, EDHEC is a school for business, rather than a business school, where excellence in teaching and research focuses on innovation to stimulate entrepreneurship and creativity. For business from birth and dedicated to business, EDHEC makes entrepreneurs for life, able to remodel or create successful businesses wherever they work. EDHEC functions as a genuine laboratory of ideas and produces innovative solutions valued by businesses. The School’s teaching philosophy, inspired by its award-winning research activities, focuses on “learning by doing”.
